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中学入試国語 読解 法

※ ここで言う文章問題は、方程式や関数の文章問題... 高校入試に向けて、英語を効率的に勉強するために 先生? どこから上位と呼ぶかは曖昧ですが、ここでは大まかに「普段80点以上の生徒が、10... 文章問題が苦手な生徒は多いでしょう。 高校受験に向けた英語の勉強法というと、「英単語」→「英文法」→「長文」といった順序を奨めるものがとても多いです... 「社会なんか勉強する意味が無い!」 「国語の読解問題ができない」 こういう声はよく聞きます。 どこの学校や塾にも、国語の読解問題ができなくて、点数や順位を下げている生徒は必ずいます。 そして、それと同じくらい「国語はどうやって勉強したら良いか・・・ いろいろと誤解... 今回は「学力上位向け」の中学生を対象とした、定期テスト対策の勉強法です。 社会なんか、どうせ勉強しても... 今回は「学力中位向け」の中学生を対象とした、定期テスト対策の勉強法です。 国語が苦手・・・ 読解力がない・・・ どうやって勉強したら・・・ 国語の読解問題の解き方に関する記事です。作文の書き方についてはこちら 国語の読解問題の点を上げるのは簡単! 意外に思うかもしれませんが、国語の読解問題で点を上げるのは簡単です。全科目の中で、これほど短時間で点が上がる科目はありません。 どこの学校や塾にも、国語の読解問題ができなくて、点数や順位を下げている生徒は必ずいます。, そして、それと同じくらい「国語はどうやって勉強したら良いか分からない」という声も聞きます。, 実際に、国語の読解問題が苦手な生徒は、セットで「勉強方法も分からない」という生徒がほとんどではないでしょうか。, 正しい読み方を知らないから、それを身につけるための勉強を実践できるはずのない生徒がたくさんいます。, 正しい勉強法を知らないから、いつまで経っても読み方が身につくはずのない生徒がたくさんいます。, そのため「勉強のしようがない」と言う人もいれば、「勉強しなくてもできる」と言う人もいます。, しかし、放って置いても良くなるはずが無いですし、勉強しないでできるようになることもまずありません。, 確かに読書体験があるか無いかは非常に大きな要素なのですが、試験がもうすぐそこにあるのに読書を奨める神経は理解できません。, インフルエンザで弱っている患者に「普段の体力づくりが大事です」と言っているようなものですよね。, 当たってはいますが、視点がずれていると言うのでしょうか、これでは答えになっていません。, ですから、先生に相談や質問をする際も、もう少しまともな答えの返ってくる人に聞く必要があります。, それは、国語の読解問題は「決まった答えを、論理的に導き出せる問題」として解くことです。, 国語の読解問題と言うと、「答えがいくつもあって1つに定まらない問題」「センスの良い生徒が、何となく感覚的に答える問題」というイメージを持った生徒も多いですよね。, しかし、実際の読解問題にそんなことは全く当てはまらないわけで、例えば大学入試の世界では、予備校講師など多くの名物教師が、いろいろなアプローチや解法を提示してくれています。, 世の中に完璧なものは無いため、いろいろなアプローチがありますし、もちろん中にはこじつけが含まれるものもありますが、それでも大部分は「読解問題を論理的に解く」ことを目指しています。, そうした中から、自分に合うものさえ見つけられれば、劇的な効果をもたらしてくれるでしょう。, そうやって高校生が大学入試を解くように、中学生も高校入試を解くべきだとも言えます。, ところが、高校入試に関しては、そういったアプローチや解法を学べる機会がとても少ないです。, 論理的に導き出すような読解方法を、学校の授業で習うようなことはほとんど無いですし、塾でも滅多に教えてはくれません。, もっと言うと、国語ができる人が国語教師になるだけで、国語の解法を教えることがうまい人が国語教師になるわけではありません。, なぜなら、国語が日本語であるがゆえに、できる人には努力しなくても簡単にできてしまうからですね。, 書きたくもない初発の感想などを書かされ、1つの作品をまったりと頭から読んでいき、段落ごとにまとめて、最終的に作品を通した感想などを書く・・・それだけです。, そもそも「読解法」「読解問題の解き方」「読解力の磨き方」などという言葉すら、どこにも出てきません。, なぜなら、中学校程度の文章では、大学入試のように勉強しなくても読めてしまうからです。, そもそも、学校の国語の授業は「読解問題(テスト)の解き方」を教えることを目的としていません。, 実際の授業も、題材として取り上げられている作品を、時間をかけて丁寧にじっくりと読み深めることに徹していますよね。, 一部の文章を切り取って扱うテストの問題には通用しない、全く別の読み方をしているのです。, (じっくりと読み深めること自体は否定しませんが、先生が手取り足取り誘導しながら読み深めることがいったいこの先どこで役に立つの?・・・とはあえてつっこまないことにします), ですから、他の教科と違って「授業をしっかり聞いていればできるようになる」ことは、国語についてはあり得ません。, これは塾の授業でもほとんど同じで、実際に塾生の各教科の平均点やその推移などを調べてみれば分かります。, 英語や数学は教師の力量でとんでもないくらいの点数差がつきますが、国語はほとんど差がつきません。, 実際に差がつくのは、せいぜい漢字や文法の部分で、純粋な読解問題のぶぶで言うと、ほとんどが誤差の範囲です。, だからこそ、いつまで経っても「国語の勉強法が分からない」「本を読みましょう」という不毛なやりとりが減らないわけですね。, そういう先生に当たると、別に家庭学習をしていなくても、テストの点はじんわりと上がっていきますし、生徒が国語を得意になることもあります。, もしも、あなたが親や先生から「読解力が足りない」と言われたら、すぐに「どうやって読解力を身につけたら良いのか?」を聞き返してみてください。, それに対して、返ってくる答えが「読書をしなさい」「授業をよく聞きなさい」「問題文をしっかりと読みなさい」などのピントはずれのものだったら、その場は納得した顔をして、2度とその人には聞かないことです(笑), 反対に、読解問題の「正しい読み方」と、それを身につけるための「正しい勉強法」を教えてくれるようなら、かなり期待が持てます。, もしも、それを聞いたあなたが納得できる内容であれば、まずはその先生の言葉を信じて頑張ってみてください。, 何事も合う合わないがありますから、必ずうまくいくとは限りませんが、他の無駄な指導を受けるよりも、はるかに頑張ってみる価値があることは確実ですからね。, 国語の読解問題の正しい勉強法について、細かく書き出すと極端に長くなってしまいますから、それは正会員のほうに譲ります。, ただ、教わったことが「正しい勉強法」であるかどうかを見分ける上で、大切な視点を1つお伝えしておきましょう。, それは「国語力」「表現力」「読解力」などといった力も、その中身は1つではないことです。, また、本を読んで感じたことを文章に表現するといっても、感受性があるかないかで感じる内容は大きく変わります。, 感受性があっても、作者の多彩な表現を受け取る力がなければ、その真意が伝わることはありませんよね。, さらに、それを正しく受け取っても、こちら側に豊かな文章力が無いと、思ったことを文章にはできません。, 単純に「表現力を身につける」ということだけでも、上のどの力が欠けているのか、そしてそれを身につけるためにはどうしたら良いのかをはっきりさせなければ、本当の意味での「勉強法(指導法)」は提示できないのですね。, しかし、学校の授業で要求される読解力と、テストで要求される読解力が全く違うという基本的なことさえ、正しく理解せずに教えている先生もたくさんいます。, また、「国語力」「表現力」「読解力」といった曖昧な言葉でひとくくりにせず、もっと細かい視点で分けた上で、それぞれに応じた勉強法を生徒に伝えるように心がけている先生は、さらにお目にかかれません。, ですから、学校や塾の先生に「どうやったら国語ができるようになりますか?」ということを聞く前に、こういった条件を満たしている先生かどうかを確認したほうが良いでしょう。, 国語の読解問題を生徒の解かせた上で、答え合わせをしたり、解説をしたりするのは、実はそんなに難しいことではありません。, しかし、そういった表面的な指導で止まることなく、その先の「正しい読み方」や「正しい勉強法」を教えるのは、とても難しいことです。, だからこそ、ぜひとも「国語ができる先生」ではなく、「国語を教えることができる先生」に教わるようにしてくださいね。.

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